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关于问题清单的支撑材料

9.1专业特色、实施过程和效果说明

7.6基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况

7.5社会成员对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道、方式

7.4对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况

7.3学生、专家对教师教学质量评价的渠道、方式、和评价情

7.2教学质量评价及反馈机制

7.1教学质量监控机制、措施和实施情况

3.1.3本专业国际化人才培养的改革措施与实施效果

支撑材料--9.1 专业特色、实施过程和效果说明

支撑材料--7.6 基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况

支撑材料--7.5 社会成员对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道、方式和评价情况

支撑材料--7.4 对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况

支撑材料--7.3 学生、专家等对教师教学质量评价的渠道、方式和评价情况

支撑材料--7.2 教学质量评价及反馈机制

支撑材料--7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况

支撑材料--3.13 本专业国际化人才培养的改革措施与实施效果

支撑材料--3.12 本专业人才培养模式改革创新的具体措施与实施效果

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第一批

第二批

手持场景

三合一（手机平板电脑）

安卓

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iPad

一、介绍自己

五、妈妈的爱

四、我的一家人

十一、小燕子回家了

十五、有趣的生字

十四、过独木桥

十三、离群的小鸡

十七、我喜爱的玩具

十六、我喜爱的小动物

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