华师914小学教育赠送资料（请勿分享，谢谢）

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走向_学习为本课程_40年来我国课程观的嬗变与前瞻_曾文婕.pdf 0.5MB

知识创造型学习方式的构建与实践_基于卓越小学教师培养的探索_曾文婕.pdf 0.5MB

优势潜能评估模式研究及其启示_潘蕾琼.pdf 0.5MB

学习哲学视角下学习型社会建设的深化之路_曾文婕.pdf 0.3MB

学习为本的STEM课程开发_价值_设计与策略_谢少菲.pdf 1.5MB

双师课堂课程开发引论_缘起_主题与方法_黄甫全.pdf 1.9MB

人工智能与学科教学深度融合创生智能课程_尹睿.pdf 1.3MB

人工智能时代教学行动研究抽样技术的三大基础_陈思宇.pdf 1.7MB

浅议英语教学中学习性评估的有效策略_以高中定语从句语法教学为例_莫影春.pdf 0.2MB

评价促进儿童学习的实践探索_以重庆市巴蜀小学校为例_曾文婕.pdf 0.8MB

论指向教师有效专业发展的学习学术_李义茹.pdf 0.7MB

课程与教学系导师简介--小学教育硕士版20160905最终版.doc 0.3MB

教学行动研究抽样问题的表现_成因与对策_陈思宇.pdf 0.2MB

教学改革的中国逻辑_曾文婕.pdf 0.3MB